学史力行办实事，教风学风两手抓|商学院召开教风学风建设暨听课专题会议

商学院于5月12日上午9时在学院BBA会议室召开“学史力行办实事，教风学风两手抓”教风学风建设暨听课专题会议,这是学院“学史力行办实事”系列活动之一，学院将党史学习教育工作与日常业务工作紧密结合起来，以党建工作带动学院各项工作的开展。为分析和寻找教风学风中存在的突出问题，推进我院教风学风建设，商学院督导组全体成员参与本次会议，会议由办公室副主任何丽华主持。

本次会议各督导组成员针对听课过程中任课教师授课情况展开反馈和建议，旨在提升专任教师教学质量及课堂管理，倒逼教学工作提质增效，提高学生学习效率和考试通过率。

何丽华老师首先从教学质量、课堂纪律、师生互动情况等方面出发，对近期的听课情况进行了系统汇报，分别就各专任教师授课过程中存在的问题和不足展开说明，要求各系主任吸纳意见并进行有效沟通与专业指导，确保各位教师能够及时修正问题、改善不足，推动我院教风学风的改善提升。

会上，朱文娟副院长强调要抓好校风学风的关键在于专任教师是否能根据学生的学习能力情况灵活管理课堂纪律、及时调整授课内容和授课深度。她建议分别就本科和专科学生进行针对性管理，对专科学生应给予更多的耐心和充分的辅导，积极管理课堂纪律。对于本科生则应注重学习积极性的引导，激发学习兴趣。

随后，学院督导组成员分别就专任教师教学深度、知识结构、授课台风、课堂纪律等方面着手对听课情况进行详细汇报。督导组反馈，现阶段我院教学存在学生专业知识接受程度低、师生互动程度消极、考试通过率不高等现象，并建议教师应该“因材施教”，及时调整上课节奏、灵活授课方式、提高学生接受程度、严格课堂纪律，主动下功夫、花心思、抓成绩，优化课堂教学，打造优质课堂。

最后，涂晓今院长针对本次会议提出三点要求：一是要求每一位专任教师端正师德师风，充分听取督导意见，自我反思、自我加压、自我改进，杜绝备课不充分、上课懒散、教学态度不认真等现象。二是严抓学生考试成绩，充分发挥学生骨干作用，积极引导学生从“要我学”向“我要学”的思维转变，将课堂教学成果落到实处，提高学生考试成绩。三是充分调动教师管理课堂纪律的积极性，及时纠正不良秩序，激发学生课堂积极性，提升师生互动质效，推动完善我院教风学风建设。学院全体师生要以良好的精神风貌迎接本科合格评估。

供稿单位：共青团福州理工学院商学院委员会

图文：黄陆巧

审核：何丽华

责编：郭立达 吕梅兰