2011年11月份开始，我系按照学院有关的规定，积极推行兼职班主任制度，取得了一定的成果，现将各位兼职班主任的实践与体会总结如下。

    首先，加强与学生的沟通与联系。以往专职教师工作重心在于教学，与学生的联系也只局限于学生学习过程中出现的问题，而高职院校的学生对学习没有太大的兴趣，导致教师与学生之间沟通很少，临时展开兼职班主任的工作难度很大，因此，兼职班主任的前期工作是加强与学生的沟通与联系。在我们管理工程系，各位兼职班主任都开展了形式多样活动，如班会、学生座谈会、联谊会、圣诞晚会等，班主任与学生之间关系更为密切了，加深了双方的了解。

    其次，帮助学生认识所学专业，并规划职业生涯。兼职班主任的工作重心在于学生的学习生活，基于很多学生对所学专业的学科特点和就业前景缺乏了解，感到茫然，同时也充满了好奇，我系各位兼职班主任在与学生进行深入了解的同时，及时地对学生进行专业介绍，让学生了解大学期间要完成的课程科目，每门课程的特点等等，并让学生们规划自己的职业生涯，让大家能够清晰地规划好大学的三年学习生活。

    第三，勇于奉献。兼职班主任是一项琐碎而又复杂的工作，在上好课的同时，还需要付出更多的时间和精力去关心和帮助学生，我们系各位兼职班主任在这个方面做的很突出，有的老师和学生精心安排圣诞晚会，还自己掏钱买奖品；有的老师请了专业的音乐老师，帮忙排练12•9红歌赛；有的老师还组织学生外出活动。这些都占用了兼职班主任很多工作之余的时间，但是我系老师并没有因此抱怨。

    以上是我系兼职班主任的工作总结，虽然取得了很大的进步，但高校兼职班主任在工作中应进一步提高自身综合素质，做学生的良师益友，为培养社会需要的专业人才奉献一份力量。