为深化课程改革，优化教学方法，提高教学质量，积极打造优质高效课堂，全面促进教师课堂教学能力提升，8月16日至18日，学院全体教师展开全员磨课教研活动，对开学后的课程进行“精打细磨”。本次研磨课共有155门课程，按专业分组进行，并设置研磨课评审小组，对磨课教师的教学设计、现场磨课环节进行现场打分。

 

“磨课”是由任课教师根据课程章节确定授课内容以及教学方法，教师集体围绕这两方面不断地切磋、商讨、设计、实践、反思、修改、再设计、再实践、再总结以致循环往复、不断飞跃。对教师来说，磨课的过程既是一个学习、探究、实践的过程，也是一个合作交流、反思和创新的过程，更是一个专业素养提升的过程。

本次磨课分为说课与讲课两个环节。在说课过程中，教师们将思政元素、课程教学目标、人才培养方案进行结合，深入思考本门课程在学生知识和能力培养过程中的定位，不仅能充分发挥教师和学生能动性，而且达到了教师与教师间的共享、共识、共进。

 

在课程片段展示过程中，教师们都做到：课前导入、回顾、预习等设计，运用启发式互动、线上线下、网络多媒体等形式，完成多层面的课程教授和构建多层次的评价体系，促进学生学习兴趣养成，在较好的学习氛围中完成学习，在项目和情景推动中，培养学生各种综合能力的提升。

 

（各专业教师合影）

好课锋从“磨课”出，精彩缘自“苦磨”来。通过本次磨课，不仅增进了教师合作交流的默契，而且磨出了教师创新的灵感，磨出了教师对教材深度的把握，磨出教师对教法的灵活驾驭，使教师的课堂教学水平得到了进一步提升。同时也为即将到来的本科教学合格评估夯实基础。

出品：共青团福州理工学院商学院委员会

文案：陈钰

图片：各专业提供

排版：杨小雨

校对：上官林伟

审核：丁凯 何丽华

责编：钟凯 陈志林