5月6日至5月21日，我系根据总体部署，进行了期中教学质量检查，召开了六场学生座谈会和一场教师座谈会，并检查了教案、授课进度、实训的实施和作业的批改等情况，同时，通过听课了解教师课堂教学效果、教师教学考勤情况、教案和授课教学计划执行情况等，总体来看，教学秩序正常，各门课程的教学有序进行。

下面就本次座谈会情况作小结：

1、各专业学生能根据本专业特点和课程性质对任课教师进行评价，绝大部分教师上课认真，教学相对活泼生动，比如学生反映蒋雯、张晓芳、吴延洁、朱甜甜老师上课形式、内容丰富、有创意，讲课生动活泼、幽默，与学生的互动多，喜欢上他们的课；杨朋朋老师和上学期相比有很大进步，学生反映朋朋老师课堂气氛好，互动多，能细心解决同学们的问题，另外学生反映课堂气氛好互动多的还有吴冰彬老师。还有些学生也反映黄主任、廖斌斌、方秀华、陈美香、朱文娟、吴市、魏洪茂、李丽华、刘佳上课认真、有耐心、责任心强；潘斯老师上课风趣幽默，讲课方式不错，常会给学生举例子。总体来说，学生对我系专任老师的评价基本上是不错的。

2、外聘老师方面，学生评价较好的是陈雅芹老师，觉得她上课与学生的互动多，课堂气氛很活跃，还有学生觉得薛庆辉、林志杰、詹娜、林梦馨等老师上课认真、有耐心，负责任。

3、部分学生反映个别课程的任课教师教学方法不太好，照本宣科，授课比较枯燥，讲课内容太死板，太理论性，缺乏趣味性，缺少和学生的互动，不能调动学生的积极性。还存在同一教师在不同班级上课学生反映不同的情况，在有的班级上课学生反映很好，有的班级学生反映有问题，需具体分析解决。还有极个别兼课教师上课讲课时间少，让学生上课做练习的时间多。

4、学生普遍反映辅导员很好，关心学生，负责任，同时也相应提出了一些需改进的建议。

（二）教师座谈会情况总结

各位教师分别从自己的备课、课堂教学组织、实训组织、科研等方面进行总结，分析自己的经验、存在的问题和今后的改进方向。课前都有进行充分的备课，收集大量的案例，根据课程难度、教材深浅及学生实际情况调整教学方法，补充相关的知识点。课堂管理方面，大家热烈讨论此次校风学风整顿活动，对于带早餐进教室和迟到现象的杜绝的确起到很大的作用，但老师们也认为晨读时间学生的无所事事还应更一进步引导，把这段时间更好的利用起来，除了播放新闻联播和感动中国的视频外，再引入些更好的模式，可以消除学生的抱怨，让学生真正感兴趣并学到东西，真正提升活动效果，同时，老师们觉得督察组在进行课堂巡视的时候，不要太过片面的强调某个时点看到的景象，对个别情况要进行核查再行公布，要考虑客观情况，而老师们也都表示，会更加严格要求学生，对学生课堂出现的问题进行管理和引导。

（三）各项教学资料检查情况

对专任教师的各项教学材料进行了检查。各教师的各项教学材料齐全，基本上能按进度进行授课，授课效果较好。

（四）整改措施

针对教学检查和学生座谈会中反映的问题，我系正在采取一系列相应的整改措施。具体如下：

1、关于课堂内容枯燥和无法调动学生积极性的问题，我们将采取以下几个措施来改善：（1）通过教研室活动的互相交流，介绍先进经验，在教学情境设计，PPT制作，互动环节等进行充分交流；（2）通过新老师培训，对相关教学技能进行提升；（3）通过教师座谈交流介绍教学经验。

2、关于部分外聘教师上课气氛较沉闷、有的课较枯燥、上课节奏较快、听不大懂等问题，由系正副主任、系教学秘书及教研室主任分工分别找有关教师，对存在问题分别进行交流及处理，要求教师认真备课，因材施教。同时，鼓励老师多和学生沟通，多关心了解学生的想法，调动起课堂的气氛，引发学生的积极性，真正做到师生互动。

3、通过任课教师共同强化课堂管理手段，加大管理力度，通过辅导员和兼职班主任配合学工处进行学风建设等各项工作和评比，营造良好的学习风气，告知学生晨读的好处和要充分利用晨读的时间；同时引导、培养学生求知欲和对学习目的性的认识。

4、向有关部门反映学生关心的学习上和生活上的问题，协商解决方案，并第一时间向学生反馈。

总之，经过本次的期中教学检查，我系更进一步了解了教师的授课情况和学生的学习生活情况，为今后提高教师教学质量、加强教学管理打下了基础。