为促进学院内涵式发展，提升教师教学能力，促进教师理解先进教学理念、提高课堂教学策略和技巧、切实提升教学质量，10月19日下午，商学院经济系在紫竹林开展了主题为“课程教学能力提升”的沙龙活动，经济系全体教师参与了本次沙龙活动，活动由系主任李丽华老师主持。

首先，李丽华老师作开场发言，她强调：教师是高校发展和人才培养的主力军，课堂是全面落实立德树人任务的主阵地。开展这次“课程教学能力提升”沙龙活动具有十分重要的意义，目的在于充分发挥学院骨干教师的教育教学优势和示范引领作用，加强经济系教师队伍建设，本次沙龙邀请了经济系廖文正、计弘仁、张顺益、张旭宝、潘鑫婷五位老师分享教学经验。

 

其次，五位老师分别分享了他们的教学心得，传授他们宝贵的教学经验。

廖文正老师作关于《专业课程人师育人的理念与实践》的发言，主要从人师育人和思政育人两方面来分享。对于人师育人，他表示：教师不仅仅只是教书匠，他是经师，更是人师，教育的本质在于唤醒灵魂，在于爱与榜样，教师要传授学生知识、注重学生能力提升，更要注重学生人格培养，要利用好“面包”理论，引导学生自主学习；对于思政育人，他认为要让课堂“动”起来，通过故意融入、机会教育、有缝融合、无缝衔接等方式融入课程思政，在课堂内、课堂外都以身作则，启发式育人。

 

计弘仁老师作关于《提升教学品质，从改变观念开始》的发言。他通过三用笔换橡皮擦、从跳芭蕾的女孩是正转还是逆转、从选择橡皮擦还是iPad还是重机车或房子三个案例说明不同时期大家的认知都可能有所不同，也正是由于老师与学生的认知不同，在教学中应该转变观念,可通过以下四方面来提升教学质量：一是注重引导，放下身段，了解学生需求，客制化教学，给学生一个适当的好舞台；二是加强挖掘，教导学生他们已经会的问题，引导学生回答他们已经知道的答案；三是多加鼓励，通过抛出开放式的问题，倾听同学的声音，用简单的肯定燃起学生的学习动机；四是解说与分享，尝试退居学生角度检视自己，引导学生思考而非给予答案。最后，计老师表示，教育无他，惟爱与榜样，身教重于言教，态度决定一切，态度的改变，要从改变观念开始。

 

张顺益老师作关于《演说能力与技巧在专业课堂上的应用》的发言。他表示演说是把你很认同或很清楚的观念传达给听众并让他们有所体会，达到改变观念、做法的效果，并让听众采取行动。在演说中，专业很重要，但听众买账更重要，它有诀窍，但无法速成，唯有日常积累，才能做出一场得心应手且有内容的演讲。最后，他给大家传达了一些演说应备的能力与技巧：一是态度要友善，举止要亲和，眼神、声音、语调要有穿透力，要相信自己说的每一句话，让自己热力四射，把热忱传导给听众；二是要与听众关联，多讲故事，多用生活上的事件当例证，要讲得出理由或好处，让听众接受；三是要善用工具，善于场景转换，注重总结、要求听众行动。

张旭宝老师作关于《基于理论与实践转化提升的专业学科竞赛尝试》的发言。他认为学科竞赛是大学生创新精神和实践能力培养的有效载体之一，它能多方面、多途径拓展学生的综合知识，激发大学生的学习兴趣与潜能，能培养学生的自主创新意识、创新思维、实践动手能力和团队合作精神等。他利用“冰山模型”告诉大家，筛选学生参与竞赛的标准，不要只停留于表面的基本知识、基本技能，更应该深挖“冰山以下”的社会角色、自我形象、特质、动机等，通过“冰山模型”筛选出一批优质的学生参与竞赛是成功的第一步。同时，他也警示大家，“打铁还需自身硬”，带队导师要注重自我提升，要积极修炼内功，不断提高自身专业素养和教学能力，用自己高素质专业化的教学让学生享受高质量的教育。

 

潘鑫婷老师作关于《以赛促学，以研促教》的发言，主要根据她自身参与高校青年教师教学竞赛的参赛经验，从教学设计、课堂教学、教学反思三方面进行介绍。她表示，在教学设计中，要注重学情分析，明确教学目标，端正教学思想，挖掘课程资源，充实教学内容，理清教学重难点，利用好教学工具，做好教学安排，进行有效教学设计。在课堂教学中，教学内容要兼顾广度和深度，要注重与前后节段内容的衔接关系，要与教学目标的三个层面相呼应；教学组织结构要清晰，可利用“BOPPPS”法则设计一个有效的教学组织结构；语言教态要亲和自信、要有临场应变能力，要形成自己的一套教学特色。在教学反思中，可从教学理念、教学方法、教学过程三方面着手，做到联系实际、思路清晰、观点明确、文理通顺，有感而发。

 

最后，黄章树院长作总结性发言。他先对本次沙龙活动的圆满举行表示赞许与祝贺，同时他也表示：随着高等教育进入内涵式发展，提升教师教学能力是提升教学质量的重中之重，希望商学院的教师们能正确处理好教与学的关系，不断提高自己业务能力；学院也会整合资源，搭建平台，通过专业教学团队建设、教学活动交流、教学技能大赛等形式让教师们能更加准确把握教学基本规律和原则，不断提高教学能力，努力成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。

 

经济系全体教师聚精会神听完了五位老师的精彩分享，深刻领会黄院长的总结性发言，纷纷表示这样的沙龙活动让他们受益匪浅，建议多举办这样的交流活动，促进教师教学与科研能力的提升。

 

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。商学院十分重视教师培养，将不断探索创新人才培养模式，持续提升教学质量，以更高政治站位、更高建设标准，为学院学科发展指引方向，用实际行动助力学校内涵式发展。

出品：共青团福州理工学院商学院委员会

文稿：张小芬

排版：陈依霖

校对：上官林伟

审核：李丽华

责编：钟凯 黄雨晴