2018年度，全市教育系统思想政治工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的十九大精神，以培育和践行社会主义核心价值观，培养时代新人、弘扬时代新风为主题主线，突出大学生思政理论课教育、中小学生“五项教育”和行为习惯养成，传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，全面压实意识形态工作责任制，切实改进和加强高校思想政治工作，大兴调查研究之风，坚决防范纠治校园欺凌事件和打骂体罚等问题，推进发展素质教育，提升师生文明素养，从目标引领、项目推动、典型培树、氛围渲染、舆论支持等方面，全面夯实系统思政德育工作，确保系统安定稳定。

   一、用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。

   一是深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习宣传贯彻党的十九大精神。组织各层级的理论学习宣讲，在学懂弄通做实上下功夫见成效。开展中国梦和中国特色社会主义宣传教育，抓好纪念改革开放40周年各项宣传教育文化活动落实。举办全市学校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想网络有奖竞答。二是以“专题强化、内容强化、方法强化”的形式，深入推进各级学习中心组和教职工政治理论学习，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，提振各级干事创业精气神。组织实施“爱国·奋斗”精神教育。会同抓好“不忘初心、牢记使命”主题教育。每季度组织委局党组中心组带市属学校主要领导集中学习一次，邀请专家学者讲座辅导，阶段性宣讲新思想新论断。三是落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，重点指导各高校抓好思政理论课、哲学社会科学教学科研等，建好各类示范政治教育课堂。依托高校思想政治理论课协作中心，加强思政理论课教育教学改革和大学生思想政治教育创新。扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”，实施习近平新时代中国特色社会主义思想学习领航计划，突出抓好高校习近平新时代中国特色社会主义思想读书社建设。四是抓好《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》落实，弘扬正风正气，牢牢掌握意识形态工作领导权。推进系统“两微一端”平台建设，抓好课堂、文化、网络阵地建设管理。继续把意识形态工作纳入领导班子成员目标管理、精神文明建设、综治维稳等综合考评体系。深入指导各级各类学校加强新媒体建设、网评员队伍建设，表彰一批教育系统新媒体建设先进单位和网络宣传先进个人，积极应对舆情，确保系统安定稳定。

   二、以项目推动形式规范加强青少年学生德育工作。

   重点生成四个项目并大力推进落实。一是以行为习惯养成为抓手，生成培育弘扬社会主义核心价值观主体项目。以各级有关加强社会主义核心价值观教育指示精神和《中小学德育工作指南》《学科德育指导纲要》《中小学生守则》等为指导，出台《福州市中小学生行为习惯养成教育实施纲要（2018—2020）》，全面加强青少年学生行为习惯养成，进一步提升学生思想道德修养、精神文明素质和“四个关键能力”。年度以党的创新理论和社会主义核心价值观“三进”为主题，6月份举办中小学“培养时代新人，弘扬时代新风”宣传展示活动，11月份举办高校校园文化建设成就展暨文艺汇演。年度推出较为成熟的青少年学生行为习惯养成教育经验，并搞好深度宣传报道。组织“最美学生”“时代好少年”“美德少年”和宋庆龄奖学金等奖项推选活动。坚持公正、公平、公开原则，评选“先进班集体”“最美学生”“三好学生”“优秀团员”“优秀学生干部”等奖项。二是以“五项教育”为抓手，生成规范加强经常性思想政治教育重点项目。开展基层思想政治教育专项调研，突出抓好中小学思想政治教育整合规范和制度落实，探索解决教育多杂乱问题，切实提升思想政治教育亲和力与针对性。持续推进“七五”普法、“法治进校园”“司法进校园”巡讲，禁毒、反邪等宣传教育活动，从根本上防范校园欺凌、打骂体罚等问题。围绕“提升思想政治教育亲和力与针对性”，召开全市性规范加强思想政治教育现场推进会，在此基础上，形成规范加强中小学经常性思想政治教育的实施意见。三是以校外教育为抓手，生成家校社会一体化立德树人关键项目。继续完善优化学校、年段、班级三级家委会制度，推动实现各地各校家委会全覆盖。进一步扩大家委会协作体成员单位构成，引入优质资源，从人力、资金、体制机制等各方面加强家委会协作体创新发展。组建福州家庭教育专家指导团，创设福州家庭教育论坛并召开首届论坛年会，促进在全社会形成关注家庭、家教、家风的浓厚氛围，助力教育教学质量提升，共同维护安定稳定良好教育局面。推进研学实践教育，出台相关政策性指导性文件，编写地区教材，规划研学实践线路，推动全市中小学生研学实践生均经费提升至150元／年。重点指导福州中小学生综合实践中心建设。四是以改善学生心理健康状况为抓手，生成系统心健教育辅导工作协调发展保底项目。开展系统心健教育工作调研，听取心健教师队伍意见呼声，协调会同编办、人社、财政、文明办、团市委、关工委和系统人事、财务等部门，着力解决心健教师编制调配、工作生活待遇、教育科研交流等瓶颈问题。依托高校心健教育协作中心，切实加强大学生心理健康教育理论研究和实践探索；依托市未成年人心理健康辅导站、中小学生综合实践中心，加强中小学生心健教育辅导工作，着力打造区域性、示范性校外心健教辅基地。

   三、深化系统精神文明创建工作。

   一要以培养“时代新人”、弘扬“时代新风”为出发点和落脚点，开展各项主题教育，弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，深化“有福之州·文明同行”“讲文明树新风”“我们的节日”和学雷锋志愿服务等活动，广泛开展挖掘宣传和学习身边好人、道德模范、美德少年、时代好少年等先进典型活动。全市各级各类学校必须在班级（专业）教室宣传展示国旗、24字核心价值观、学生守则或规范，做到设计精美，成为景致。二要认真贯彻全国未成年人思想道德建设工作会议精神，深入开展“扣好人生第一粒扣子”专题教育，通过“小手拉大手”“红色领航”等有效形式，切实加强未成年人思想道德建设，让文明新风进校园、进家庭，实现精神文明建设全面协调发展。三要大力开展移风易俗和志愿服务活动。落实文明办、组织部门、团委有关志愿服务工作功能整合事宜，防止工作交叉、重复和精力分散不集中、效果不明显等问题。继续挖掘推广宣传先进经验做法，探索形成文明校园创建和系统志愿服务新品牌、新成果、新亮点。按照市委统一部署，突出“六个严禁”，进一步深化移风易俗工作，引领社会风气。四要推进教育系统信用体系建设。一是根据全市信用体系建设大局，认真对照12方面90项工作任务，落实《福州市教育局社会信用体系建设实施方案》，加强统筹规划，建立和完善学校、教师以及学生诚信评价、考核机制；将诚信考评情况与学校目标责任挂钩，与教师职称评聘、职务晋升、评优选先和师德考核挂钩，与学生素质评价、评优评先、招生入学挂钩。二是深入挖掘思政课及其他相关课程中的诚信教育内容、元素，并形成相关案例、课例，在全市范围内评选产生一批优秀的诚信教育校本教材、教学案例。在条件允许的情况下，积极开展信用管理职业培训。鼓励支持高校开设信用领域相关课程。三是建立信用工作例会制度，定期梳理信用体系建设推进情况、工作成果、存在问题，及时总结整理好的经验做法，协调处理存在问题，定期组织人员对教育系统信用体系中各项制度运行情况督查督办，确保各项制度落实。四是积极开展“诚信福州”主题文化活动，挖掘提炼诚信典型事迹，开展评先评优、比学赶超活动，营造诚实守信浓厚氛围。会同有关部门组织好诚信文化系列活动，提升系统信用体系建设层次与水平。

   四、抓好思政德育干部队伍建设。

   协调有关部门，对班主任等级考评工作执行情况进行督导督查，纠治存在问题，全面落实班主任等级考评奖励制度，切实发挥政策正向激励作用。进一步加强班主任岗培轮训工作，不断提高班主任素质能力。健全完善准入制度，让那些最有爱心、最有干劲、最有素质能力的教师担任班主任、辅导员。大力加强思政德育课程理论研究，开展专题调研、课题研讨、公开课展示等活动，增强思政德育工作的系统性、针对性、实效性，整体提升思政、德育、共青团、学生会、少先队辅导员等队伍业务素质和精气神，形成各级各类学校“一校一品”。规范团员发展工作，夯实团队基础，开展优秀学生社团评选和社团联盟主席单位评选。建树有影响力的系统志愿服务品牌。大力宣传表彰市级“十佳班主任”“十佳辅导员”和市教育系统“优秀思政工作者”。

   五、大力推进思想政治工作创新发展。

   一是在加强意识形态工作上有进展。提升各级领导和党员干部、教职工对意识形态工作的重视程度，夯实干部、教职工干事创业的思想政治理论基础。出台系统意识形态工作目标管理考核办法、网络新媒体建设运营管理暂行办法，全面压实党组织意识形态工作责任制。二是在培养时代新人弘扬时代新风上有突破。点点滴滴抓养成，一锤一锤钉钉子，推动社会主义核心价值观落细落小落实，实现全员、全过程、全方位育人，不断健全完善行为习惯养成教育目标体系、评价体系、激励体系，通过持续努力，让学生留下鲜明的“时代烙印、学校印记”。狠抓高校思政理论课、马克思主义学院和读书社建设，年度计划打造一批市级思政理论课优秀教案、省级高校读书社品牌，进一步增进学生对马克思主义的信仰和研学热情。三是在预防青少年违法犯罪上有实招。会同有关部门重点加强学生非教学时段和校外教育管控，在预防违骑、黄赌毒、传教渗透、网上网下欺凌、高校“校园贷”等工作取得实质性进展。加强特殊生管理，全面落实“一人一档一专班”制度，加强登门式家访，及时跟踪反馈情况，防止矛盾激化，努力营建让学生健康成长的良好社会环境。